miércoles, 6 de noviembre de 2013
ACTIVIDADES...
Todas las actividades que se han realizado a partir del mes de julio se encuentran en la plataforma EDMODO con la cual trabajan todos los grupos.
lunes, 10 de junio de 2013
ACTIVIDAD SOBRE "FOTOS DE UNA PLAZA"
FUNDAMENTACIÓN
Se plantea el desarrollo de la actividad en la plataforma Edmodo, de modo que todos los alumnos tengan acceso a la misma. Luego los estudiantes deben tomar fotografías, clasificarlas, realizar una tabla en la que identifican formas y figuras en sus fotos, reconocen sus elementos y ponen en práctica su razonamiento lógico para construirlas con TortugArte.
Esta actividad permite interactuar con diferentes programas de la XO, de modo que los alumnos puedan combinar sus tareas, entra en práctica la toma de fotos, la actividad escribir, la actividad TortugArte, Internet para la el uso de la plataforma Edmodo.
ACTIVIDAD A REALIZAR CON LA XO.
1) Con tu XO debes sacar varias fotos de la plaza de tu barrio.
2) Luego debes elegir una de ellas en la que se distingan diferentes figuras que se puedan representar mediante un dibujo en la actividad TortugArte
3) Para comenzar la actividad debes tener bien claro cuales serán las figuras a realizar.
4) Luego debes realizar una tabla en la actividad escribir, en la cual describas cada una de las figuras a utilizar con su correspondiente foto.
5) Agrega tu nombre en cada actividad. Debes guardar esta actividad y luego adjuntarla en tu mochila y en el muro de la plataforma Edmodo.
6) Luego de definir estas figuras, debes ingresar a la actividad TortugArte y comenzar a diseñar las figuras mencionadas. Agrega tu nombre en cada actividad.
7) Tienes que ir guardando la actividad.
8) Al finalizar la misma, debes adjuntar en tu mochila y en el muro de la plataforma para su corrección.
viernes, 26 de abril de 2013
TRABAJO SOBRE "VALORES"
TAREA CON LA XO - Programa ETOYS
Debes buscar imágenes o sacar fotografías con tu XO para
cada diapositiva.
Hoja 1:
“LA AMISTAD”
Es uno de los valores más nobles. Implica afecto, generosidad. Respeto, honestidad y desinterés.
Hoja 2:
“LA HONESTIDAD”
Este valor está ligado a la sinceridad y al respeto.
Hoja 3:
“LA PRUDENCIA”
Se relaciona con el cuidado de uno mismo y de los demás, con la capacidad de prever situaciones que pueden perjudicarnos o perjudicar a otros.
Hoja 4:
“LA JUSTICIA”
Es uno de los valores que se desarrolla más tarde, ya que está ligado a la comprensión, los deberes y las obligaciones de las personas entre sí.
Hoja 5:
“LA LEALTAD”
El sentido auténtico de lealtad permite construir relaciones sanas y firmes, tan necesarias a toda edad.
Hoja 6:
“ LA LIBERTAD"
Es un derecho natural de todas las personas, con independencia de su edad, sexo, religión o cualquier otra característica.
Hoja 7:
“LA PERSEVERANCIA”
Permite insistir, continuar en un proyecto o una actividad beneficiosa a lo largo del tiempo y a pesar de los obstáculos.
Hoja 8:
“LA COMPASIÓN”
Nos hacer ver los padecimientos de los demás y nos mueve a tratar de remediarlos.
Hoja 9:
“LA AUSTERIDAD”
Nos ayuda a diferenciar entre lo que es necesario o conveniente y lo que se puede postergar.
Actividad sobre "Fechas patrias en nuestro país"
Utilizando la actividad LABERINTO de la xo, deben realizar un esquema o mapa conceptual con los diferentes dispositivos de entrada y de salida.
Se realiza en equipo.
Deben adjuntar el mismo en el muro y biblioteca de Edmodo.
Se realiza en equipo.
Deben adjuntar el mismo en el muro y biblioteca de Edmodo.
VIDEO "MIRAD LOS GANSOS VOLAR"
Miramos un video sobre la forma de volar de los gansos.
Este video se encuentra en el muro de la plataforma Edmodo para que todos puedan acceder.
Deben realizar una reflexión personal sobre este video, utilizando el procesador de textos.
Se basa en el "trabajo en equipo".
Esta reflexión deben adjuntarla en el muro y biblioteca de Edmodo.
Este video se encuentra en el muro de la plataforma Edmodo para que todos puedan acceder.
Deben realizar una reflexión personal sobre este video, utilizando el procesador de textos.
Se basa en el "trabajo en equipo".
Esta reflexión deben adjuntarla en el muro y biblioteca de Edmodo.
PLATAFORMA EDMODO
Se definen conceptos generales.
Se registran como usuarios.
Aprender a adjuntar archivos en el muro y en la plataforma.
Se registran como usuarios.
Aprender a adjuntar archivos en el muro y en la plataforma.
martes, 19 de marzo de 2013
REPASAMOS CONCEPTOS
REPASO DE CONCEPTOS
Copia en tu cuaderno las siguientes consignas de trabajo y realiza las mismas.
- Una computadora esta formada por _____________________ y ___________________
- El ___________________ es el conjunto de componentes físicos que integran el sistema
- El ___________________ es el conjunto de programas
- El teclado es un dispositivo de ______________________
- El monitor es un dispositivo de _____________________
- Informática deriva de la conjunción de las palabras _________________ y _______________
- Un pendrive es un ______________ de ______________
TRABAJAMOS CONCEPTOS GENERALES
INFORMATICA
Debes leer el material de tu cuaderno para realizar la siguiente actividad.Realiza un esquema en tu cuaderno, utilizando flechas o guiones para explicar los siguientes conceptos. El título debe ser CONCEPTOS DE INFORMÁTICA
INFORMÁTICA
COMPUTADOR
HARDWARE
SOFTWARE
DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS
SOPORTES DE MEMORIA
Puedes utilizar mapas conceptuales si los conoces.
viernes, 15 de marzo de 2013
DEFINICIONES GENERALES
INFORMÁTICA
La Informática es la ciencia del tratamiento automático de la información mediante un computador (llamado también ordenador o computadora).
Informática deriva de la conjunción de las palabras información – automática, para dar idea de la automatización de la información que se logra con los sistemas de computadoras.
La Informática es la ciencia del tratamiento automático de la información mediante un computador (llamado también ordenador o computadora).
Informática deriva de la conjunción de las palabras información – automática, para dar idea de la automatización de la información que se logra con los sistemas de computadoras.
COMPUTADOR
El computador, computadora u ordenador es un equipo electrónico capaz de procesar datos a partir de un grupo de instrucciones denominado programas.
La computadora es una dualidad entre hardware (parte física) y software (programas), que interactúan entre sí para una determinada función.
LAS PARTES DE UNA COMPUTADORA
LAS PARTES DE UNA COMPUTADORA
Las partes de la computadora son: EL HARDWARE y EL SOFTWARE. El HARDWARE es el conjunto de componentes físicos que integran el sistema computador.
El SOFTWARE es el conjunto de programas que permiten que un computador funcione.
COMPUTADORA=HARDWARE + SOFTWARE
ELEMENTOS DEL HARDWARE: está formad por la UCP (unidad central de proceso) y los dispositivos periféricos.
U.C.P. (Unidad Central de Proceso): El U.C.P. es una de las partes fundamentales del Hardware. Contiene los circuitos, los procesadores y las memorias que ejecutan las transferencias de información, se considera la parte más importante del computador.
DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS: existen tres tipos:
1) de entrada
2) de salida
3) de entrada y salida
De entrada: permiten ingresar órdenes y datos al computador. Ejemplos:
Teclado: Periférico de entrada que permite la comunicación del usuario con la computadora, además de ingresar la información.
El teclado
más comúnmente utilizado tiene 102 teclas, agrupadas en cuatro
bloques: teclado alfanumérico, teclado numérico, teclas de función y
teclas de control.
Ratón o Mouse: Es un periférico de entrada de forma plana cuyo desplazamiento sobre una superficie lisa horizontal se refleja fielmente en el movimiento del cursor en el monitor.
De salida: muestran los resultados de nuestros requerimientos de información. Ejemplos:
Monitor: Es un periférico de salida y el que mantiene informado al usuario de lo que está haciendo el computador en cada momento.
Impresora: permite sacar una copia en papel de la información requerida.
Otros:
Unidad de CD-Rom – Lectora de CD: Es la encargada de leer un disco óptico, es decir de lectura mediante un rayo láser, no recargable utilizado para el almacenamiento de información en sistemas informáticos.
Unidad de CD-Writer - Grabadora de CD: Es un dispositivo de grabación que no sólo lee los cd sino
que permite grabar en ellos cualquier clase de información, utilizando
un programa especialmente diseñado para esta función, por ejemplo
Nero.
Unidad de DVD: Esta unidad se encarga de leer DVD (disco de video digital), que es un formato de almacenamiento de datos digitales, tiene una gran capacidad de almacenamiento. Dispositivo de grabación.
Soportes de Memoria
Los soportes de memoria son el conjunto de dispositivos que permiten almacenar o respaldar datos para poder trasladarlos de una computadora a otra.
No deben confundirse las " unidades o dispositivos de almacenamiento" con los " medios o soportes de almacenamiento", pues los primeros son los aparatos que leen o escriben los datos almacenados en los soportes.
Es decir que los DISPOSITIVOS DE GRABACIÓN serían:
- La disquettera
- La Grabadora de Cd o CD-WRITER.
LOS SOPORTES DE MEMORIA serían:
- los disquetes,
- los discos duros
- los pen drive
- los MP3, MP4, MP5
- los CD.
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